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孩子说话晚,真的是“贵人语迟”?

(2017-4-25)   Hits:348

    孩子说话晚,真的是“贵人语迟”?

 

听到孩子开口说话,是年轻父母们非常期待的一件事。可宝宝们说话有早有晚,存在较大的个体差异。有些孩子两岁后才开始说话,甚至有些宝宝一直“守口如瓶”,怎么逗引都不肯开口。有的家长认为“贵人语迟”,抱着期待的心情,希望自己的孩子只是说话迟了一点而已,但“贵人语迟”这一说法缺乏科学根据。

人类语言的发育发展是遵循着共同规律的,儿童的语言获得是一个从量变到质变的连续发展过程,从新生儿开始至6岁时能正确并流利地说话,是随着神经系统的发育、功能的完善,由先理解后表达,先学简单的发音,经过字词而后说出完整正确的语句。

    一、语言理解的发育:儿童对语言的理解是一个渐进过程,发育顺序是:出生时对声音产生一定的分辨力,逐渐识别出经常接触的人和物的声音,并将声音与某个事物相联系。6个月时听自己的名字有反应;8-9个月的婴儿可以理解成人的简单语言,作出标识语言行为的手势动作;1岁以后听到某些物体的名称时,能确定所指的对象,理解事物的名称,用手指出来,并开始说出有意义的词。

    二、构音能力的发育:需要呼吸器官、声带、舌、咽部等许多肌肉的参与。新生儿已会哭叫,0-1个月的啼哭往往有升频或降频;2个月时开始发出一系列的咕咕声;4个月左右可以发出咿咿呀呀的声音;6个月到1岁,发出音节的种类增多;1岁开始进入系统言语发展阶段;5岁时大致掌握汉语普通话的基本发音;6岁时便可以流利的说话。

    三、语言表达的发育:与语言理解、构音能力的发育密不可分。语言表发的发育主要包括:1、词汇表达:婴儿最早可在9-10个月时说出第一个有意义的词汇,15个月时可以说出10个以上的词汇,19个月时能说出相当数量的词汇,此后平均每月掌握25个新词汇。2、语法的发育:在整个学龄前期,儿童逐步掌握了各种基本语法结构,具体表现在句子的长度和句子的类型两个方面。1岁时能说几个单字;1岁半左右能说出2-3个词组合的词句;2岁左右能说出人、物名和图片,进入多词句阶段;3岁开始使用较复杂的名词性结构;4岁时能讲述简单的故事情结。

3岁前是孩子语言的爆发期,导致孩子说话晚的原因很多,大致可以分为发育因素和疾病因素两大类。有些孩子在语言发育过程中会出现暂时的、一过性的落后,我们称之为发育性的语言发育迟缓。有的孩子存在听力障碍智力缺陷;发音器官神经肌肉性病变;孤独症等等。

总之,确实有部分孩子的“贵人语迟”属于正常范畴,并不需要特殊处理,但这种情况毕竟是少数。在3岁前孩子语言发育的关键时期,如果孩子存在说话晚的情形,家长应高度重视,不要错过了黄金康复期,应该让专业医生对孩子的语言发育做出正确评价。如果家长抱着侥幸心理只是一味等待,则可能延误最佳时机,酿成遗憾。

 

儿保科  张思

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